Le corps enseignant de la HEP Vaud s’inscrit de longue date dans une mission académique qui vise à produire et à faire évoluer les connaissances en sciences de l’éducation et en didactique, en partenariat avec les acteur·trice·s du terrain et la communauté scientifique.
Le recours à des fonds externes est devenu aujourd’hui incontournable pour mener des projets d’envergure. Parmi les bailleurs de fonds soutenant actuellement les chercheur·euse·s de la HEP Vaud aux niveaux cantonal, national ou international, on peut citer: le Canton de Vaud, le Fonds national suisse (FNS), l’Union européenne ou encore des fondations orientées vers l’éducation, telle la Fondation Jacobs.
Accompagnement sur mesure pour les chercheur·euse·s
Le Grants Office propose un accompagnement à tous les stades du cycle de vie pour les porteur·euse·s de projet — de l’idéation à la valorisation dans une optique de sciences ouvertes. Pour citer Catherine Audrin, professeure HEP associée et responsable du Grants Office: «Notre mission consiste à accompagner les porteur·euse·s de projets et à les aider à concrétiser leurs objectifs. Nous réfléchissons avec eux·elles pour voir quels types de financements pourraient s’avérer pertinents et quelle est la meilleure stratégie à mettre en place pour les obtenir. La valeur ajoutée de nos prestations réside dans la possibilité de recourir à un regard critique sur la construction du projet, sur la manière d’établir le budget ou de monter l’équipe de recherche, mais également de bénéficier d’une expertise en méthodologie quantitative. En étroite collaboration avec les autres services support, le Grants Office a une vocation de facilitation pour les requérant·e·s.»
La responsable de ce service observe au fil des années une dynamique grandissante de la communauté de recherche de la HEP Vaud pour des financements externes: «En 2025, cela s’illustre notamment par l’obtention à un niveau cantonal de plusieurs projets portant sur l’impact du numérique dans l’enseignement. L’année dernière a également vu plusieurs projets d’ampleur différente bénéficier d’un soutien du FNS ou de swissuniversities, malgré une conjoncture peu favorable.»
Des restrictions et de nouvelles opportunités européennes
Au-delà de ces réussites, l’année 2025 a été marquée – et cela concerne l’ensemble des chercheur·euse·s en Suisse – par l’annonce du durcissement des conditions d’éligibilité pour les financements du FNS. «Cela représente un réel défi pour toutes les institutions académiques, souligne la responsable du Grants Office. C’est pourquoi nous veillons à diversifier davantage les sources de financement.»
Catherine Audrin se réjouit cependant de la potentielle réouverture des programmes européens comme Erasmus+ ou Horizon Europe: «De nombreux appels ont été ouverts sur des thématiques en lien avec l’éducation, l’apprentissage ou portant sur des dimensions sociales. Cette perspective semble prometteuse pour les hautes écoles pédagogiques suisses.»
